Beeldcoaching

Bij beeld coaching maak ik opnames van de leerkracht voor de groep. Deze beelden worden geanalyseerd en samen besproken. Het prettige aan deze manier van coaching is de mogelijkheid om de beelden vaker te bekijken of stop te zetten. Zo kun je de ene keer vanuit het perspectief van de leraar kijken en de andere keer vanuit het perspectief van de klas of de leerling. Het doel is altijd om te kijken naar wat er goed gaat. Waar ligt de kracht van de leerkracht, waar ligt de kracht van de klas of de leerlingen en hoe kan deze kracht benut worden om de kwaliteiten die er al zijn te vergroten.

"Als we iets willen veranderen aan een kind, moeten we ons eerst afvragen of er niet iets is dat we beter kunnen veranderen aan onszelf"

(Carl Jung)
 
Als beeldcoach werk ik nauw samen met degene die gecoacht wordt. Samen hebben we hetzelfde doel namelijk et versterken van kwaliteiten die er al zijn en daardoor